电子产品对孩子的好处_电子产品对孩子的好处和坏处

电子产品对孩子的好处_电子产品对孩子的好处和坏处

       大家好，今天我想和大家分析一下“电子产品对孩子的好处”的优缺点。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整合，现在就让我们一起来分析吧。

1.高科技产品对孩子的利弊

2.学习机是否对孩子学习有帮助？

3.学习机对孩子有好处吗

4.用手机的利与弊中学生演讲稿

5.电子产品对孩子成长的影响

高科技产品对孩子的利弊

        高科技产品对孩子的利弊

        高科技产品对孩子的利弊，家长们对于孩子的培养总是非常慎重，在宝宝成长的过程中，要教会孩子克服这些困难，培养孩子会让孩子在未来成长得更好。看完高科技产品对孩子的利弊，学着启蒙家里的小天使吧！

       

高科技产品对孩子的利弊1

        以前的孩子，接触高科技的东西非常少，所以大家的童年都是在泥坑土堆中过来的，他们学习的来源多来源于父母和老师，再长大些孩子们会从朋友或同学那学到知识。

        而现在的孩子则会接触过多高科技的东西，信息化迅速流动，电视、电脑等电子产品，孩子们在电视上花得时间越来越多了。

        在校园里看到很小的孩子手里就已经拿着手机打电话发短信聊微信了，这些行为引来了许多的争论，老一辈认为这些高科技的东西已经把孩子的童真都带走了，有人认为科技会给孩子带来更多的知识，那么科技究竟对孩子都有哪些影响呢？

        1、科技进步对孩子产生的负面影响

        A、孩子们变得更加具有竞争性

        除了家长把考试第一的压力强加到孩子的身上外，孩子本身的`竞技欲望越来越强了，孩子们要参加这样的活动那样的比赛，像研习、运动、跳舞或者音乐。

        同时他们更希望自己成为一本百科全书，能回答出别人提出的所有问题，接触的科技过多，让孩子过早的接受着各种各样的知识，使孩子迅速地成长与早熟，这让孩子过早失去天真无邪。

        B、过多接触科技会让孩子孤单

        孩子除了通过书本获得知识外，还在闲暇时是盯着电脑和电视看，让他们没有时间去户外玩游戏与健身，这对孩子的健康是不利的，同时孩子对外界的接触也会减少，不利于身心发展。

        2、科技给孩子们带来的积极影响

        A、更多的实用信息使得生活更为舒适

        科技时代的好处就是知识更专业，更加丰富，使孩子的精神与身体得到快速成长 ，对世界和自己能更好的去了解。

        B、孩子们的娱乐方式变了

        过去的孩子玩的地方也只限于户外，现在的孩子则更喜欢在家里那一小点地方看着电脑电视，了解着外面的世界，打着各种各样的游戏，户外的活动也只限在学校上的体育课，这也就是现在的学校越来越重视课外运动的原因吧。

        科技带给孩子的影响是巨大的，有好的方面也有坏的方面，在坏的方面，希望家长能给予阻止，平时休息日多带孩子出门游玩，多接触大自然。

高科技产品对孩子的利弊2

        现在的高科技产品可以说已经到了泛滥的地步了，尤其是小孩子，对于高科技产品没有任何的抵抗力，那么你知道高科技产品对于孩子的危害吗？接下来我们一起来看看吧。

        1、会让孩子不喜欢运动了，而仅仅是围着高科技产品打转，对于孩子来说，要有适当的运动，而高科技产品会让孩子变得肥胖。

        2、改变孩子的生活规律，或许会将做其他事情的时间用来看高科技产品，会让原本规律的生活变得不规律。

        3、会影响孩子的视力，小孩子的视力在发育的阶段，如果说长时间的看高科技产品则会让视力受到影响。

        4、会让孩子不喜欢看书了，这是一种恶性循环，我们很难让孩子在看书和高科技产品之间进行选择，但是孩子一定是选择高科技产品。

        5、孩子容易将自己封闭起来，不喜欢去和其他的人进行沟通和交流了，会影响孩子正常的交际。

        6、让孩子有节制的看高科技产品，如此才能够让孩子更好的去感受高科技产品的动感，而也有正常的生活。

        注意事项：

        尽量的让孩子晚点接触高科技产品。

学习机是否对孩子学习有帮助？

       电子设备在现代社会中具有双重性质，可以被视为猛虎野兽或育儿神器，具体取决于使用方式和管理方法。

       一方面，电子设备可以成为猛虎野兽，如果使用不当或过度依赖，可能对个人和家庭产生负面影响。长时间过度使用电子设备可能导致沉迷、社交隔离、注意力不集中、睡眠问题以及身体健康问题。此外，过度曝露于互联网和社交媒体的不良内容可能对心理健康和发展产生负面影响，尤其是对儿童和青少年。

       另一方面，电子设备也可以被视为育儿神器，因为它们提供了许多教育资源和学习工具，可以帮助孩子们获取知识、发展技能和培养创造力。电子设备还可以帮助家长与孩子保持联系，提供娱乐和互动的机会。例如，儿童学习应用程序、教育游戏和在线课程可以提供有益的学习体验。

       关键在于如何正确管理和使用电子设备。家长和个人应该设立合理的使用时间限制，确保孩子有足够的户外活动和面对面的社交互动。同时，家长应该监督和指导孩子在使用电子设备时选择合适的内容，并与他们进行开放的讨论和沟通，以提高媒体素养和网络安全意识。

       总体而言，电子设备既有积极的潜力，也存在潜在的风险。关键在于我们如何明智地管理和使用它们，以确保它们对个人和家庭的发展产生积极的影响。

学习机对孩子有好处吗

       学习机对于部分孩子来说，的确是可以帮助学习、提高成绩，但是必须要用对方式。

       其实学习机就像菜刀一样，本身是没有好坏之分的，它只是一个工具，关键在于孩子怎么去使用它。

       说几个学习机很典型的好处。

       首先，它可以帮助孩子复习和预习。

       尤其是在预习方面，功能还是比较强大的。孩子在学习机上进行了预习后，对知识点就有了初步的印象，到了第二天正式学习时接受起来就会更加容易。

       复习的功能也不错，但是个人还是认为预习的功能更强大一些。当然，对于一些自主

       性比较强的孩子，如果课上有些知识点没有听明白，课后再听一遍几乎就全明白了。对于这样的孩子来说，学习机就是它的第二个老师。

       第二，学习机里有丰富的资源。

       但学习机也有很多的弊端，

       首先就是对眼睛的伤害。

       第二，对学习机产生依赖。

       第三，学习机里有很多的游戏。

       许多孩子借着用学习机学习的名义，其实是在私底下偷偷玩游戏。

用手机的利与弊中学生演讲稿

       学习机对孩子有好处。

       1、专心高效学习，拒绝题海战术

       不仅能节省家长时间缓解辅导焦虑，最重要的是能帮孩子切实提升学习效率，从而达到提分高分的目的。创新性地将学科的学习内容拆分为多个知识点，并按照内在关联逻辑构成知识图谱。它能帮助孩子对本章知识点架构有整体的认知。

       2、寓教于乐，挑战性、娱乐性学习

       其实让学习变得像游戏一样简单有吸引力是很难的，归根结底是因为学习范围广太深度。以英语学习为例，学习机研发了中高考口语评测、作文阅卷技术，在学习机上搭载了同源技术引擎。让孩子按照中高考标准学，这就与模拟实战、考前押题一个性质。

       3、健康有节制的使用与监督管控

       家长总是希望孩子的学习成绩没有最好只有更好，每个孩子的身体素质、学习能力有所不同但相同的是他们会累会感觉辛苦。

       对于数码产品，家长需要注意孩子的视力健康。学习机在硬件上使用了高清润眼屏，在软件上还有八重护眼功能，保护孩子视力非常到位。

扩展资料：

       弊端

       1、玩耍的诱惑更大。家长买学习机的初衷是好的让它来陪孩子学习，但往往孩子会在学习机上发现家长从没想到的功能，孩子对于新事物的新鲜感，很容易学习机会堆灰。

       2、影响孩子的健康。过早地使用学习机这样的电子产品，会影响孩子的身体健康，尤其是对视力的损害，久而久之孩子就会有近视、散光这样的毛病。

       3、对电子产品形成依赖。在如今的教育市场里，像点读机，IPAD等等电子产品，成为了最火爆的儿童“玩具”，许多家长都希望通过借助这些热卖的电子产品，以帮助孩子提高学习成绩。孩子生活在电子产品带来的便利中，渐渐就会形成依赖，不利于孩子的独立思考。

电子产品对孩子成长的影响

        用手机的利与弊中学生演讲稿5篇

        手机，通讯时代的代言词，潮流的代养人，这看起来似乎很帅。但是，孰不知任何事物都有两面性，手机亦是如此，也有阴阳两面。下面就是我为大家准备的用手机的利与弊中学生演讲稿，希望能帮助到大家!

用手机的利与弊中学生演讲稿1

        都说21世纪是高科技时代，电脑手机的普及，的确给我们的生活带来很多方便，但凡事都具有两面性，手机也不例外。

        先来说说它的好处。对于热爱旅游的人，出门在外，它可以当导航，只要你想去的地方都可以帮你找到。对于宅男宅女一族，它可以让你足不出户就可知遍天下事，吃遍天下美食。对于喜欢购物却又懒得上街的人来说，它可以让你在最短时间内买到自己想要的东西。对于学生党来说，可以玩游戏来放松，减轻疲劳……这样来看，手机可谓是人见人爱。

        可是，你们有没有发现：现在的人，过着一种“手机人生”。早上登录微博，写下一天的计划;上午浏览网页，了解最近国内外发生了什么大事;下午打打游戏，看看电子书或电视剧;晚上吃饭，拍照上传;睡前聊会QQ微信，最后发条动态，对世界说声晚安……就这样，一天就过去了。单看浏览记录，这一天过得真是忙碌又充实。可从现实来看，什么真正有意义的事都没做。

        一整天都离不开手机，对我们的健康有着一定的影响。睡觉时，很多人把手机放枕边，手机的辐射会对人类的中枢神经系统造成机能性障碍，引起头痛、头昏、失眠、多梦和脱发等症状，有的人面部还会有刺激感。很多人经常熄灯后玩手机，手机的强光，会使黄斑部病变，轻者眼睛干涩，重者失明。其次，现在很多人得了“手机依赖症”，这会严重耽误学习或工作。再次，现在学生们都有手机，档次各不相同，这极容易造成心里不平衡，引起攀比之风，给父母造成经济负担。最后，手机是贵重物品，这不仅给不法分子带来了偷窃的机会，还有可能引发一些盗窃案件的发生。

        不仅仅如此，手机还造成我们对于眼前人身边事的漠不关心。例如在聚会时，每个人都忙着刷手机，拍照发朋友圈发空间，从来看这是个热闹又温馨的场面，可现实却是鸦雀无声，冷情至极。再比如说经常在手机上社交会使自己丧失现实社交能力，在网上聊得很嗨，可是一到现实中社交的时候却表达不出来。

        手机的利弊主要决定于自身是否懂得怎样合理有效地去使用，若仅仅是当做一种工具，它的作用就数不胜数;但若一天到晚“机不离手”，那就是弊大于利了。

用手机的利与弊中学生演讲稿2

        在这个信息满天飞的年代，人们传递信息的方式已经渐渐发生了变化，从古代的托人传信到飞鸽传书，从现代的邮寄到网络交通……手机，成了这个年代必不可缺的一个东西。

        在校园里，有手机的同学免不得要多对其他同学炫耀，而其他的同学见了自然要眼红，便回家哭着闹着要父母给自己也买一部手机。于是，手机便成了校园里的一种潮流。

        那么，家长给孩子买手机到底是好是坏呢?

        这个问题，好答，也不好答。

        有人说，对孩子一点好处也没有。有人又说，对孩子的好处大于坏处。

        手机不好在哪里呢?

        大家也都知道，现在大部分的青少年都会玩网络游戏，类似英雄联盟、王者荣耀、阴阳师的游戏软件层出不穷。给孩子买手机，不是直接增加了孩子玩游戏的时间了吗?若是自制力低，成天沉迷于游戏，那么再好的学生也会变成一个不思进取、虚度光阴的人。

        其次，就是早恋问题。大多数人的手机上总会有那么一两个社交软件。通过这些社交软件，同学们可以和其他同学聊聊天，有时聊得久了，就会产生一种好感或依赖感，也就促进了早恋。在青少年时期，这个问题说不严重，也严重，说严重呢，又不严重。

        那手机除了坏的地方还有有利的吗?

        当然有，比如做作业的时候遇到不会的题目，怎么都不会答，就这样不理它也不是办法。于是，手机就派上了用场，随便百度一下，答案就有了，还附带各种解题过程以及思路。

        再比如上课听老师讲的懵懵懂懂，还没有理解清楚。那么这个时候，就可以用手机看看网上的老师的教学视频，一遍看不懂，还可以看第二遍。这个作用可就大了，毕竟一节课听不懂，后面的课程学起来必定也不会好到哪里去。

        当然手机的好处还有很多，比如听听英语听力、刷刷题目、看看家作什么的，这里就不一一列举了。

        所以，在我看来，手机是利大于弊的。如果家长实在不放心孩子，也可以在手机上安装一个监控软件，实时监控孩子的手机，或者可以直接购买学习手机，倒也省心省力。

        至于家长到底要不要给孩子买手机这个问题，答案自然是因人而异的。若是孩子本身就不乐于学习，整天玩这玩那，就不必买了;而若是孩子真心想要努力学习，那么买一台手机也无妨。

用手机的利与弊中学生演讲稿3

        同学们，老师们：

        大家好!

        我今天演讲的题目是“手机的利与弊”。

        上世纪八十年代，手机开始使用，但只有有钱人家才有手机，到了九十年代，手机开始普及但却很笨重，随着时代的快速发展，人们的通讯工具日益增加，手机变得小巧了，功能也增加了很多，不管男女老少几乎人手一台，成为了我们日常必不可少的物品。然而手机却有利有弊。

        在我们的日常生活中，首先，手机可以让我们随时随地和家人联系，这不仅在我们外出时可以使父母放心，也可以在我们遇到危险时及时求助;其次，手机可以便于朋友交流，能够增进友谊，在我们学习遇到困难时，还可以与同学讨论;再次，手机小巧方便携带，我们可以看到有价值的拍下来并及时与朋友进行分享;然后，手机中还有闹钟功能，我们不必再使用笨重的闹钟，不管在哪里手机里的闹钟都可以提醒我们，这个时间给做什么事情了。最后，我们还可在手机上浏览信息，及时知道面面俱到的最新消息。

        手机固然便利，然而也有弊端。

        首先，健康是大家共同关心的问题手机对人类的健康有着一定的影响。睡觉时，很多人把手机放枕边，手机的辐射会对人类的中枢神经系统造成机能性障碍，引起头痛、头昏、失眠、多梦和脱发等症状，有的人面部还会有刺激感。很多人经常熄灯后玩手机，手机的强光，会是黄斑部病变，轻者眼睛干涩，重者失明。其次，现在很多人得了“手机依赖症”，这严重耽误学习和工作。再次，现在学生们都有手机，档次各不相同，这极容易造成心里不平衡，引起攀比之风，给父母造成经济负担。最后，手机是贵重物品，这不仅给不法分子带来了偷窃的机会，还有可能引起一些不良学生偷盗的现象。严重影响了校园治安。

        手机有利有弊，但只要我们合理的使用手机，扬长避短，发挥它应有的多用，造福我们的学习、工作、生活。我们应管理好自己的生活，作为一名中学生，我们应从我做起，对于合理使用，并用它传播正能量。

        我的演讲结束了，谢谢大家!

用手机的利与弊中学生演讲稿4

        尊敬的老师，亲爱的同学们：

        大家早上好!

        科技是一把双刃剑，手机作为科技的一项重大产物也一定不会例外，如果合理运用，无疑是会造福人类的，反之，则不然。类似这样的话早已是尽人皆知，但有多少人在使用手机时会仔细考虑这句话的客观价值?

        大家使用手机，而且是在必要时适度的使用，应当鼓励，如此，倘使玩个游戏，也并非不是一件好事。

        那么不适当控制地使用手机究竟会有哪些危害?你我其实心知肚明，但今天我再来给大家复习复习，希望大家温故而知新!首先我要从社交说起，因为除了传统、简单的信息获取，大多数人使用手机离不开社交，也的的确确是这样。社交，即社会中人与人之间的交际来往。在信息技术成熟的今天，虚拟社交和游戏社交无疑成为了社交的主流形式，我们将来都要步入社会，假如没掌握这两项技能，而使用传统的社交方式那无疑是低效的。这是我们使用手机的原因，但千万别让它成为我们沉迷的借口。知因而得果，过度使用手机是平时时间浪费的症结所在。时间浪费，不仅是使用手机浪费了时间，平时的拖延，精力的分散带来的时间浪费才是大宗。多数时候这些时间会由宁静而祥和的夜间时光来填补。除此之外它还有可能引来情绪的波动，近视，青光眼，皮肤炎症，骨质酥松等症状，甚至导致不孕和癌症!我想它对人体的其它伤害我也不必赘述了。而且还更有甚者将大笔开销放在了手机和游戏上。虽说现在的网络环境较前几年已经有所改善，但是诈骗信息和黄赌毒的存在，对我们高中生的影响也不容小觑。现代的信息技术自生也存在缺陷，人类自己也逐渐意识到了这一点，不断地批判、反思和改正。不知道大家还记不记得《虚拟现实》这一个高考作文题?在虚拟世界中我们没有充足的能力明辨是非，甚至会让我们失去趋利避害的本能，这才是最重要的一点。别再让自己迷失在真真假假，假假真真之中，拉近那世界上最遥远的距离，重拾眼前的小确幸。我们人类发明出虚拟世界，电子产品，要是要让它们受人类的操控，进而造福人类，可千万别让它们操控了你!

        假如我是一名司机，我一定不会在开车的时候出了事故，还怪交警。也从来不会有哪个司机会因为交警的提醒而翻车，如果不重视交警的提醒，那才是真的要翻车!前后两个“翻车”孰轻孰重交由大家判断!为什么要使用手机，接下来该怎么用?也留给大家思考了。

        我的讲话到此结束，谢谢大家的耐心聆听，祝大家“一路顺风”。

用手机的利与弊中学生演讲稿5

        我看了一篇关于您愿意出资40万元购买传统手机以根治某中学学生的沉迷于智能手机问题的文章。你的儿子也是因为过度玩智能手机而导致视力下降，而更换传统手机后，视力好转。您认为更换传统手机是拯救在智能手机中沉迷学生的最好办法。可怜天下父母心，您对祖国新一代的关心确实值得追崇，可是我始终认为这种办法太过独断专行，也不能从根本上根治手机病。

        有一句戏言是:‘’世上最远的距离，莫过于我在你面前，而你却低头看手机。”这句戏言充分反映了智能手机带来的危害。功能多样化，内容丰富化，都是带来问题的弊端。手机病是大部分人群的通病，而其中一大群人居然是在校学生。我也是一名中学生，能充分体会这种感觉。离不开手机，在课堂上也在偷偷的看手机，打游戏。小说，游戏，微博，QQ等一系列高科技产物在无时无刻侵蚀我们的正常生活，身体健康等。

        “玩物丧志”是一种写实。有一段时间，我迷醉于小说里，不管是玄幻的浮夸，还是穿越的纸醉金迷，都令我不能自拔。早上看，晚上看，下课看，上课也看。于是不听课，跟不上老师节奏，功课全靠抄。眼睛近视度数加深，脊椎和脖子酸痛。灾难终是到来了。期末考试一败涂地，脊椎病等一系列问题接连出现。

        这该怪谁?难道是玩手机的过错吗?温婉的老师与我促膝长谈了一次。无外是从我成绩下降而引发的智能手机争论。她说:‘’成功的人不是智力最好的，也不是最努力的，而是最善于控制自己的。”而后，她又说到‘’我也是喜欢看小说的主。“还亮出手机给我看。”可是我从未耽误你们的课程。不是要制止你们玩手机，而是要让你们正确使用手机。”现在我依然在看小说，可是我已经收敛了，认真听课，认真完成功课，认真复习。最后抽出时间来看小说。现在学习稳定了下来。我认为使用智能手机不能‘’一竹竿打死一船人”要正确引导和沟通。

       电子产品对孩子的成长具有一定的影响，尤其是对于正处于习惯和兴趣培养阶段的孩子来说。虽然可以适当接触，但我们必须意识到其中存在的风险。过度使用电子产品可能导致孩子注意力不集中、学习困难、睡眠及进食失调、肥胖等问题，甚至可能引发高风险行为。因此，作为家长，我们应该谨慎地引导孩子正确使用电子产品。

创造无电子环境

       为孩子创造一个无电子产品的环境，增加诸如书、报纸、棋盘游戏等教育方式。在孩子的卧室中，应避免放置电视、电脑或视频游戏等电子产品。这样可以帮助孩子更好地专注于学习和生活。

       以身作则

       家长应该以身作则，成为孩子学习健康习惯的榜样。家长应该尽量减少自己使用电子产品的时间，让孩子看到正确的行为模式。

控制观看时间

       如果孩子需要看电视或其他电子产品，家长应陪伴他们一起观看，并控制每天的观看时间不超过1~2小时。这样可以帮助孩子更好地掌握自己的时间，避免过度使用电子产品。

选择高质量内容

       家长还应该尽力为孩子选择高质量的内容。通过正确的引导和教育，我们可以帮助孩子培养健康的习惯和全面的认知，让他们更好地适应未来的生活。

       好了，今天关于“电子产品对孩子的好处”的探讨就到这里了。希望大家能够对“电子产品对孩子的好处”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。